2024年10月16日，重庆科学城含谷中学党支部书记、校长张国雄，副校长周一业，学生发展中心主任梁锋到我校就大中小思政一体化走进高校等进行调研交流。党委书记唐加祥，党委委员、副校长徐永恒接待了张国雄一行，竞赛办公室主任、教务处副处长谭秀兰，公共课教学部主任孙文东参加交流座谈会。

　　含谷中学客人到校后，唐加祥、徐永恒陪同参观了第十四届全国美术作品展我校入选作品专题展、教师作品展、学生作品展，对我校师生作品中体现出的立德为先、文化铸魂，注重学生创新能力、动手能力培养的教学一体化项目制教学模式取得的成果表示高度肯定，感慨高水平职业教育为青少年成长成才开辟了新的道路。

　　在交流中，徐永恒分享了我校把中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化融入人才培养体系，以红色资源铸魂育人，依托二级学院打造各具特色的人才培养子模式，形成全校“一体多元”人才培养模式和大思政格局，为大中小学思政一体化活动和职普融通的艺术教育活动的开展创造了一定基础和条件。

　　张国雄提出，含谷中学作为一所普通镇中，曾处于教育的洼地，自西部科学城建立后，实现了快速发展。近年来，学校开始探索高质量均衡教育，希望在大中小学思政一体化活动、第二课堂、社团活动等方面得到高校的资源，为学生提供更好的思政引领、审美教育、艺术教育。
　　双方商议，含谷中学的初中学生，每年可有组织地来到铜梁，参观铜梁区邱少云纪念馆和我校的艺术展览、实训室，体验美术、音乐、舞蹈、服装、大数据、物联网等方面的高校课堂教学和实作训练以及五年一贯制学院的课堂教学，为初升高职普分流建立未来职业规划基础；含谷中学可聘请我校中青年专业教师担任艺术副校长、指导教师，通过讲座、指导第二课堂和社团活动、在中学开展职教活动月系列活动等形式，推进职普融通的校校合作。

　　唐加祥指出，含谷中学领导到访我校和提出的合作建议，站位较高，是落实新时代学校思政课建设推进会、重庆市新时代学校思政课建设推进会精神的重要措施，我校愿意发挥专业优势和师资优势，从艺术教育破题，通过艺术+思政、艺术+劳动等形式，与含谷中学共同开展大中小思政一体化系列活动，锤炼当代青少年的思想素质、审美素养和劳动本领，打通五年一贯制3+2职业教育通道，开展高等教育、基础教育联动的课题研究。
　　接下来，双方将进一步形成校校合作的工作机制。