6月21日一大早，一条鲜艳的横幅"祝重庆艺术工程职业学院2019届全体毕业生前程似锦"出现在学校大校门。校园里人流攒动，已经就业或正在顶岗实习的2016级同学们回到重艺校园，参加毕业典礼。
我校2019届毕业典礼在图书馆报告厅举行
会场气氛热烈，即将毕业的同学们相互交流
上午10点，重庆艺术工程职业学院2019届毕业典礼在学校图书馆报告厅举行。许锡宾校长，肖跃军常务副校长，陆平、徐永恒副校长，张青平校长助理，各二级学院院长，各部门主任，教师代表，毕业班全体辅导员，2019届毕业生代表等出席典礼。典礼由徐永恒副校长主持。
徐永恒副校长主持毕业典礼
肖跃军常务副校长宣读重庆市教委2019年全市优秀大学毕业生表彰通报
陆平副校长宣读毕业决定和优秀毕业设计表彰决定
张青平校长助理宣读全校优秀毕业生表彰决定
全体起立，奏唱国歌后，陆平副校长宣读《重庆艺术工程职业学院关于2019年全日制普通专科学生毕（结）业的决定》；张青平校长助理宣读《重庆艺术工程职业学院关于表彰2019年优秀大学毕业生的决定》，向兵等59名同学获得2019年重庆艺术工程职业学院优秀毕业生荣誉；肖跃军常务副校长宣读《重庆市教育委员会关于表彰2019年普通高等教育优秀大学毕业生的通报》，骆进、 陈进、杨雯 、向兵、杨行吟、刘劲松6名同学获得2019年重庆市普通高等教育优秀大学毕业生荣誉；陆平副校长宣读《重庆艺术工程职业学院关于表彰2019年优秀毕业设计的决定》，何艳等34名同学的毕业设计作品获校级优秀毕业表彰。
校领导为获各项荣誉的毕业生颁发获奖证书
二级学院领导向毕业生代表颁发毕业证书
在持续不断的掌声中，学校领导为获得以上荣誉的毕业生颁发了荣誉证书。各二级学院院长向本学院毕业生代表颁发了毕业证书。
杨行吟代表毕业生发言
视觉传媒与造型学院摄影摄像技术2019届毕业生杨行吟，代表全体毕业生发言。在校学习的三年中，她先后担任过校团委文艺部部长、学院学生会文艺部部长、校学生会歌舞社社长、大学生社团联合会指导员等，曾前后荣获重庆市三好学生、校学生会先进个人、优秀学生干部、校优秀毕业生等20余项荣誉。杨行吟在发言中，向学校、老师、领导和家长们表达了最诚挚的谢意，她表示，三年前，同学们满怀梦想，背负期望，聚首重艺。三年后的今天，大家也将怀着对美好大学生活和母校的留恋，奔赴各地开创属于自己的崭新明天！
张毅代表全体教师发言
张毅老师代表全体教师发言。她对顺利完成学业的同学们表示衷心的祝贺！她提出，今后同学们或继续深造学习，或走上工作岗位，也许大家还会遇到许多意想不到的困难与挫折，但是，希望大家要始终保持昂扬的斗志、旺盛的热情，不管风吹浪打，胜似闲庭信步！期望同学们承载着母校寄予的厚望，踏上新的征程，在广阔的天地中去施展远大抱负，用学识和才智回报社会。
许锡宾校长讲话
最后，许锡宾校长讲话。他首先代表学校党委、行政，向全体毕业生表示祝贺，并高度肯定了同学们这三年来各个方面的努力。他表示，在本届毕业生中，有市级优秀毕业生6人，校级优秀毕业生59人，市级优秀团干部2人，校级优秀学生干部293人；有1人获得国家奖学金，78人次获得国家励志奖学金，596人获得国家助学金，72人获得理事长奖金、校长奖学金、港鑫奖学金和企业奖学金；共计790人次获得国家级、省部级等50多种奖项和各种表彰，为学校争得了很多荣誉。
在毕业生们即将离开校园走向职场之际，许校长向他们提出了三点希望：一是希望同学们勤奋求实，开拓进取。牢记"心手相传、知行合一"的校训，做事先做人、勤奋踏实，是做好任何事情的法宝。希望同学们堂堂正正做人，踏踏实实做事，不好高鹜远，不急功近利，不投机取巧，做好小事、注意细节，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。二是希望同学们脚踏实地，砥砺前行。生活既需要仰望星空、志存高远，更需要抓铁有痕的奋斗与付出，只有一步一个脚印地坚定前行，"诗和远方"才不会遥远。"道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成"。一点点不引人注目的努力，一丝丝不轻易放弃的坚持，都将是交换明天的筹码。尤其即将踏入社会的同学们，定当志存高远，脚踏实地，用青春书写人生华章，立志成为新时代的具有工匠精神的技术技能型人才。三是希望同学们终身学习，完善自我。"人生有涯，学海无涯"。当今时代，各种新知识、新情况、新事物层出不穷，坚持学习比以往任何时候都更加重要和紧迫。工作是另一种形式的学习，社会也是一所大学，每位同事都是老师，每个任务都是课程，每天的业绩都是考核。不能让"工作太忙、没有时间"成为放松学习的理由，要坚持向书本学、向实践学，持之以恒，不断为人生"充电加油"。
在同学们的雷鸣般的掌声中，在大家收获的欢笑与离别的泪水中，本次毕业典礼落下了帷幕，而2019届毕业生的精彩未来，才刚刚扬帆起航。
毕业典礼结束后，毕业同学们在校园留影
建筑工程学院毕业生在实训大楼和运动场用无人机拍摄自己的毕业纪念照（摄影 陈志伟）
文|陈璇 图|陈璇（除署名外）
